08場景設計

Lesson 8 - 場景設計

學習元素

  • 學習場景的變換

  • 學習除錯的過程及策略

  • 學習如何蒐集、歸納點子

課程教案


時間

課程

學習評估

附註

Scenes - 在實作中熟悉場景的運用 (25mins)

0:00~

0:25

利用上一階段的對話程式,請學生加入場景,並要有變化



Debug it - 釋出5個專案讓學生除錯 (25 mins)

0:26~

0:50

展示以下專案,並敘述面臨的問題,請學生試著提出解決方案:

  1. https://scratch.mit.edu/projects/24269007/在這個專案中,Scratch貓要教Gobo貓如何喵喵叫。但輪到Gobo時卻沒發出聲音,我們該如何修正這個程式呢?

  2. https://scratch.mit.edu/projects/24269046/在這個專案中,Scratch貓應該要從1數到我們指定的數字,但每次Scratch都只會從1數到10, 我們該如何修正這個程式呢?

  3. https://scratch.mit.edu/projects/24269070/這個專案是Scratch貓幫大家點名的程式,但一開始大家卻同時說話,我們需要Scratch貓點到人時,才給出回應,我們該如何修正這個程式呢?

  4. https://scratch.mit.edu/projects/24269097/在這個專案中,當Scratch貓說完"jump"時,Gobo貓要上下跳10下,但Gobo貓現在卻不會動。我們該如何修正 這個程式呢?

  5. https://scratch.mit.edu/projects/24269131/在這個專案中,每當按下鍵盤右鍵時,就會切換背景,我們需要恐龍在背景為"表演廳"時才顯示並跳舞,並在其他背景中影藏起來。我們該如何修 正這個程式呢?

讓學生更加熟悉除錯的策略


Dream Game List - 腦力激盪提出各種遊戲,收斂,並討論他們共通的功能 (20 mins)

0:51~

1:10

小組討論後,詢問學生以下問題,並完成課本上的學習單:

  1. 寫一份你最喜愛的遊戲清單

  2. 這些遊戲有哪些相同的地方?

  3. 這些遊戲在設計上有哪些特色?

  4. 做一份自己夢想遊戲的設計元素清單。


2~3人一組


Homework

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