12創造分身

Lesson 12 - 創造分身

學習元素

  • 學習專案擴充

  • 學習使用「分身」

課程教案


時間

課程

學習評估

附註

0:00~

0:05

檢查一下作業,並注意有沒有值得分享或鼓勵的專案



Round Two - 拿過去的專案做重新發想、設計、擴充 (40 mins)

0:06~

0:45

  1. 引導學生最喜歡過去哪個專案?想如何擴充?(5min)

  2. 讓學生自由創作,拿過去的專案做重新發想、設計、擴充(25min)

  3. 鼓勵學生向左右同學展示作品(10min)



Advanced Concepts - 學習 Video, Cloning 等進階技巧 (30 mins)

0:46~

1:15

  1. 介紹分身:https://www.youtube.com/watch?v=vrlvGzxrfLA

藉由 Battle Cats 的遊戲影片說明分身的用途,接著教大家如何做出「我方城堡」派貓咪出來。而「敵方城堡」自動產生貓咪的功能要請學生自己做。
如果有人問怎麼對打,在時間允許的狀況下再教,或是請他們回家動動腦。
<範例>:https://scratch.mit.edu/projects/67718212/

  1. 詢問學生:
    「使用分身有什麼好處呢?」
    以及
    「為什麼不直接創造很多不一樣的角色就好呢?」,
    試圖引導他們說出以下優點:

    1. 彈性 - 能依不同狀況產生不同數量的分身

    2. 維護性 - 當同一類型的角色的程式碼或造型需要變動時,不用一一改動。

    3. 便利性 - 不用辛苦的一個個創建新角色

  • 瞭解到如何在Scratch中使用分身

  • 了解到使用分身以及多個同樣角色的差別


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