Lesson 13 - 專案發想

時間

課程

學習評估

附註

Advanced Concepts - 複習 Video, Cloning 等進階技巧 (20 mins)

0:00~

0:20

複習 Video, Cloning 等進階技巧

• 複習如何在Scratch中使用分身

• 確實了解到使用分身以及多個同樣角色的差別

Project Pitch - 輪流發表自己的點子 (25 mins)

0:21~

0:45

1. 先由老師拋磚引玉，Demo以下:

• 塔防(battle cats): https://www.youtube.com/watch?v=2KyAInQ2M8M

• 故事動畫(賣火柴的小女孩):https://www.youtube.com/watch?v=8EIIIcx0hu4&list=PLCCBB672D73A7D3E4

• 格鬥遊戲(小朋友齊打交):https://www.youtube.com/watch?v=429BKs1Gp4g

• 射擊:https://scratch.mit.edu/projects/16042635/

• https://scratch.mit.edu/projects/37322706/#editor

• 貪吃蛇:https://scratch.mit.edu/projects/28193692/

• Jetpack:https://scratch.mit.edu/projects/31920734/ (15mins)

2. 請小朋友踴躍發表意見，並寫下 想   法

藉由不同的遊戲或專案，刺激學生的創意。

Project Planning - 有系統、有方法的規劃專案 (25 mins)

0:46~

0:50

老師提出問題，鼓勵學生多回答

1. 我最喜歡的專案(從以前到現在，我最喜歡的專案是...)

2. 我的Hackathon專案點子(下一個專案，你想做什麼)

3. 我的專長和興趣(有那些知識、技能、天賦是你能投入專案的?)

配合專案發想學習單1~3頁

0:51~

1:00

老師提出問題，請學生能越詳細寫下來越好

1. 我的專案

• 請敘述一下你正要開發的專案

• 為了完成這個專案，需要哪些步驟，請寫下來

2. 我的資源

• 你目前已經有哪些資源了

• 你還需要哪些資源，來開發你的專案?

清楚了解自己將要開發的專案，充分利用已有的資源，學習找尋需要的資源

1:00~

1:10

專案草圖:

老師說明此頁，並請學生將所有畫面應有的背景、角色、輸贏畫面...等，詳細畫出。

如果是遊戲，應至少構想出：

1. 起始畫面

2. 遊戲畫面

3. 勝利畫面

4. 失敗畫面

如果是動畫，應至少構想出：

1. 起始畫面

2. 結束畫面 (The End)

學習專案規劃，將自己的創意畫下，表達想法。