03會說話的圖片

  1. 學習目標
    1. 分析劇本場景及分鏡畫面?
    2. 舞台背景?
    3. 新增角色?
    4. 讓角色說話?
    5. 廣播訊息、接收訊息
    6. 老師、小朋友依序說話?
    7. 輸入中文?
  2. 範例
  3. 範例研習
    1. 拆解
    2. 找出規律
    3. 歸納與抽象化
    4. 設計演算法
  4. 貓咪劇場
    1. 故事梗概:老師問學生問題。
    2. 角色:老師、學生、北極熊、企鵝....
    3. 舞台:教室
    4. 音效:
  5. 模仿創作
  6. 分享交流
 

劇本:

  1. 老師:我問你喔! 【2秒】
  2. 小朋友:???【2秒】
  3. 老師:為啥北極熊不吃企鵝?【3秒】
    【出現北極熊、企鵝】   
  4. .....................【10秒後】出現 【3秒】
  5. 小朋友:一個在北極,一個在南極【2秒】
  6. 老師:答對了~~~答對了~~~【3秒】

教學重點:

  1. 分析故事分鏡結構、出現順序
  2. 中英文關鍵字搜尋
  3. Scratch廣播的用法

教學流程:

  1. 第一節:
    1. 複製劇本到【專案頁面】的【操作說明】?
    2. 劇本裡有幾個角色?
    3. 搜尋老師、學生、北極熊、企鵝4個角色的關鍵字【老師 Q版】圖片?
    4. 搜尋關鍵字:【老師、學生、北極熊、企鵝】+卡通、gif、動畫
    5. 如果要用英文的老師、學生、北極熊、企鵝】找圖片,但不會英文怎麼辦?
      1. Google翻譯:中文翻譯成英文
      2. 查【老師、學生、北極熊、企鵝、卡通、動畫】的英文字?

    6. 角色圖片背景透明?去背?
    7. 縮小角色圖片?
    8. 角色位置定位?
    9. 更換舞台背景?關鍵字【背景 Q版】
  2. 第二節:
    1. 利用程式,縮小每個角色尺寸?不要用軟體的縮小圖片功能!
    2. 利用劇本順序,說明廣播訊息順序?
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