- 數學概念：認識時間(搭配學習單—我會看時間)
- 一年級「時間」教材的主要內容是報讀整點或整點半的時刻，以及透過鐘面認識某整點鐘1小時(或2小時)前後的時刻。
- 二年級是延伸一年級的學習，進行認識分針和時針並能報讀幾點幾分、認識某整點半再過1小時(或2小時)後的時刻，以及能逐漸捨棄撥鐘的操作，認識某整點到某整點的事件是經過了幾小時。
製作方法
- 時鐘：圖片處理、淡出、影像大小、去背
- 時針、分針、秒針：現在時間、指向的角度方向
- 時針：
- 圖片中心點位置
- 中心點在XY(0,0)
- 時針方向：角度
- 每1小時幾度：現在幾小時X30度
- 分鐘換成小時幾度：（現在分鐘÷６０）Ｘ（３６０度÷１２小時）
- 分針：
- 現在分鐘Ｘ（３６０度÷６０分）
- （現在秒÷６０秒）Ｘ（３６０度÷６０秒）
- 秒針：
- 現在秒Ｘ（３６０度÷６０秒）
- 一年級「時間」教材的主要內容是報讀整點或整點半的時刻，以及透過鐘面認識某整點鐘1小時(或2小時)前後的時刻。
那要如何限制【時針】只能選1.2.3-12呢？【分針】只能選0、30呢？【秒針】永遠指向１２？ - 時針：1~12隨機一個數字
- 分針：只有0分、30分
- 1~2隨機一個數字
- 如果分針=1
- 分=30
- 否則
- 分=0
- 秒針：永遠指向１２
- 如何自動更換鐘面背景圖，表示現在在做甚麼事？
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