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2a0102百數表

作品演進:
  1. 基本做法是從【2a0101-10個一數】衍伸過來。
  2. 10個一數,排成10排。
  3. 百數表當背景,方塊角色使用分身功能隨機遮蓋某些數字。
2015百數表教學反思

反思一:百數表教學反思

“百數表”的教學是在學生學過讀數、寫數之後。
教材的編排意圖是通過填寫100以內的數目表,
使學生對100以內數的順序有一個更深刻的認識,
了解每個數在數目表中的位置、與相鄰數的關係,
對100以內的數的大小有比較清楚的了解。
同時,
通過對此表的觀察,
可以發現一些有趣的排列,
從中可以發現一些規律性的東西。
這樣不但發展學生的思維,
而且開闊學生的思路,
提高學生的學習的興趣。
我的設計思路是“兩觀察”、 “兩應用”。.....



  1. 10個一數,排成10排。

  1. 百數表當背景,方塊角色使用分身功能隨機遮蓋某些數字



  1. 百數表當背景,方塊角色使用分身功能隨機遮蓋某些數字
  1. 百數表當背景,方塊角色使用分身功能隨機遮蓋某些數字

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